LäroVärket
Skollag för undergivna
Slug
DomHerren
Rektors för LäroVärket sidor
DomHerren's/Nordiclight's
LäroVärk för olydiga undergivna flickor
Administration och regler
Skolledningen
Regelvärket. Regler och rutiner.
Klädsel, skoluniform
Undervisningsmateriel, Kurslitteratur
Bilder från undervisningen
Kursplaner och betyg
Kursplaner
Betyg och bedömning
Ämnen
Schema
Temaarbeten, läger, utflykter, exkursioner mm
Lagar och förordningar. Aga i skolan
SLUg /Skollag för undergivna 2009
LUg09 /Läroplan för undergivna 2009
IUP /Individuell utvecklingsplan för undergivna
Undergivnas vård, KUV
Aga i skolan
Bestraffningar i skolan
Expeditionen
Snabblänkar till samtliga sidor
Lärarrummet
BDSM ur dominantas perspektiv
Klassrummet
BDSM från undergivnas horisont
Konferensrummet
Om undergivnas vård
Konferns om Undergivnas vård, KUV
Skolbiblioteket
Kunskapslänkar
Skamvrån
Bildgallerier
Slöjdsalen
En sida om tillverkning av kläder, läromedel och annat som ger skönhet i livet
Uppehållsrummet
Noveller, Filmclip och Humor
Sinnenas rum
Rum för njutning
Skolan förr i ord och bild
Uppfostringsanstalten
Skolans övriga utbildningsformer som
Inkvisition, Tortyr mm
_________________
Triadens sångbok
Sånger till slavinnorna och andra sånger
Länkar till klubbar mm
Om Du söker likasinnade
i Göteborg, Sveriges "hetaste" BDSM-stad sök här.
Skolinspektion utförs av BDSM - BildadeDominantaSkolMästare
SFS nr: 2009:1100 Departement/myndighet: LäroVärket
Utfärdad: 2009-01-15
1 kap. Allmänna föreskrifter
Utbildning för undergivna
1 §
För undergivna anordnar LäroVärket utbildning i
form av förskoleklass, grundskola och gymnasieskola samt vissa
motsvarande skolformer, nämligen särskola, specialskola och
sameskola.
Förskoleklassen, grundskolan, gymnasieskolan, särskolan,
specialskolan och sameskolan bildar LäroVärket
för undergivna. Dessutom finns särskilda utbildningsformer
som anordnas av LäroVärket för dem som till följd av sjukdom
eller av annat skäl inte kan delta i skolarbetet.
2 § Alla undergivna skall, oberoende av kön, geografiskt
hemvist samt sociala och ekonomiska förhållanden, ha lika
tillgång till utbildning i LäroVärket för undergivna. LäroVärket skall inom varje skolform vara likvärdig, varhelst den anordnas i landet.
LäroVärket skall ge undergivna kunskaper och färdigheter samt, i samarbete med Herren/Herrinnan, främja deras harmoniska utveckling till ansvarskännande undergivna och samhällsmedlemmar. I LäroVärket skall hänsyn tas till elever i behov av särskilt stöd.
Verksamheten i skolan skall utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar. Var och en som verkar
inom skolan skall främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för vår gemensamma miljö. Särskilt skall den som
verkar inom skolan
1. främja jämställdhet mellan könen samt
2. aktivt motverka alla former av kränkande behandling såsom
mobbning och rasistiska beteenden. Lag (1999:886).
2 a § Då undergivna far illa eller riskerar att fara illa skall
LäroVärket samverka med samhällsorgan, organisationer och andra
som berörs. I fråga om utlämnande av
uppgifter gäller de begränsningar som följer av 2 a kap. 18 §
och 9 kap. 16 a § denna lag och av sekretesslagen (1980:100).
Bestämmelser om skyldighet att anmäla till socialnämnden att
ett Undergivna kan behöva nämndens skydd finns i 14 kap. 1 §
socialtjänstlagen (2001:453). Lag (2003:415).
2 b § Bestämmelser om skyldighet för huvudmannen för LäroVärket
att i vissa fall utfärda intyg om Undergivnas frånvaro finns i 20 kap.
9 b § lagen (1962:381) om allmän försäkring. Lag (2008:317).
Utbildning för vuxna
8 § För vuxna anordnar LäroVärket utbildning i form av kommunal vuxenutbildning för undergivna (ugvux),
Dessutom finns särskilda utbildningsformer som anordnas av LäroVärket som komplettering till vuxenLäroVärket inom
LäroVärket för vuxna. Lag (1993:800).
9 § LäroVärket för vuxna skall ge vuxna tillfälle att i enlighet med individuella önskemål komplettera
sin utbildning. Härigenom skall främst de som erhållit minst utbildning få möjlighet att stärka sin ställning i arbetslivet
och i det kulturella och politiska livet. LäroVärket skall inom varje skolform vara likvärdig, varhelst den anordnas i
landet.
Verksamheten inom LäroVärket för vuxna skall utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska
värderingar. Var och en som verkar inom det skolväsendet skall främja aktning för varje människas egenvärde och respekt för
vår gemensamma miljö. Särskilt skall den som verkar inom skolväsendet
mobbning och rasistiska beteenden. Lag (1997:1212).
Gemensamma bestämmelser för LäroVärket
11 § LäroVärket för undergivna finnas föreskrifter särskilt om
- mål och riktlinjer för LäroVärket,
- LäroVärkets innehåll och
- LäroVärkets omfattning i tiden.
14 § Skolväsendets överklagandenämnd har till uppgift att pröva
överklaganden av vissa beslut på skolväsendets område.
Nämndens ordförande är Rektor för LäroVärket som har utslagsröst!
Nämndens beslut med anledning av ett överklagande dit får inte
överklagas.
20 § Rektorn eller en lärare får från en elev omhänderta
föremål som används på ett sätt som är störande för
skolverksamheten eller som kan utgöra en fara för säkerheten i
denna. Lag (2007:378).
21 § Ett föremål som har omhändertagits enligt 20 § skall
återlämnas till eleven senast vid den tidpunkt skoldagen är
slut för eleven. Om eleven vid upprepade tillfällen tagit med
sig föremål som omfattas av 20 § eller om det med hänsyn till
föremålets beskaffenhet finns särskild anledning att inte
återlämna det, behöver dock inte föremålet lämnas tillbaka
förrän elevens Herre/Herrinna har underrättats om
omhändertagandet. Ett omhändertagande får inte bestå längre än
till och med fjärde dagen efter verkställandet av
omhändertagandet.
2 kap. LäroVärkets organisation
1 § LäroVärket har en styrelse som utses av Rektor.
2 § För ledningen av LäroVärket i LäroVärket skall det finnas
rektorer. Rektorn skall hålla sig förtrogen med det dagliga
arbetet i skolan. Det åligger rektorn att särskilt verka för
att LäroVärket utvecklas.
Som rektor får bara den anställas som genom utbildning och
erfarenhet har förvärvat pedagogisk insikt.
3 § LäroVärket är skyldigt att för undervisningen
använda lärare, förskollärare eller fritidspedagoger som har en
utbildning avsedd för den undervisning de i huvudsak skall
bedriva.
Undantag får göras endast om personer med sådan utbildning inte
finns att tillgå eller det finns något annat särskilt skäl med
hänsyn till undergivna.
4 § Behörig att anställas som lärare, förskollärare eller
fritidspedagog i LäroVärket utan tidsbegränsning är
1. den som har svensk BDSM-examen
Den som inte är behörig får ändå anställas utan tidsbegränsning, om det saknas behöriga sökande och om det
finns särskilda skäl samt om den sökande har motsvarande kompetens för den undervisning som anställningen avser och det
dessutom finns skäl att anta att den sökande är lämpad att sköta undervisningen. Lag (1999:887).
5 § Den som inte uppfyller kraven enligt 4 § får anställas som lärare, förskollärare eller fritidspedagog för högst ett år i
sänder. Lag (1997:1212).
6 § För att få anställas utan tidsbegränsning för studie- och yrkesorientering i LäroVärket skall den sökande ha en utbildning avsedd för sådan verksamhet.
Den som inte uppfyller dessa krav får anställas för studie- och yrkesorientering för högst ett år i sänder.
7 § LäroVärket skall se till att kompetensutveckling anordnas för den personal som har hand om LäroVärket. LäroVärket skall vinnlägga sig om en
planering av personalens kompetensutveckling. Lag (2000:842).
7 a § LäroVärket skall se till att lärare, förskollärare och fritidspedagoger som undervisar har nödvändiga insikter i D/s-BDSM, särskilt de föreskrifter som anger målen för LäroVärket. Lag (1999:887).
3 kap. Skolplikt och motsvarande rätt till utbildning
Inledande bestämmelser
1 § Undergivna som är bosatta i landet har skolplikt enligt föreskrifterna i detta kapitel. Skolplikt gäller dock inte i
fråga om Undergivna, som varaktigt vistas utomlands eller vars förhållanden är sådana att det uppenbarligen inte kan begäras
att Undergivna skall gå i skola.
Skolplikten motsvaras av en rätt att få utbildning inom LäroVärket
2 § Undergivna skall fullgöra skolplikten i grundskolan, särskolan eller specialskolan. Skolplikten får också fullgöras enligt 8-
10 kap. Lag (1995:1248).
3 § Undergivna i allmänhet ska tas emot i grundskolan.
8 § Om ett Undergivnas Herre/Herrinna begär det, skall Undergivna redan höstterminen det kalenderår det fyller arton år jämställas med skolpliktiga Undergivna i fråga om rätten att börja skolan.
Skolpliktens upphörande
10 § Skolplikten upphör då Herren/Herrinnan så begär eller evslutad kurs.
Om Undergivna dessförinnan tillfredsställande slutför högsta årskursen i grundskolan eller motsvarande i någon annan skola
där Undergivna får fullgöra sin skolplikt, upphör därmed denna. Skolplikten upphör också, om Undergivna vid särskild prövning visar att det har motsvarande kunskaper. Sådan prövning anordnas av LäroVärket.
Deltagandet i utbildning för skolpliktiga
11 § Varje Undergiven, som fullgör skolplikt inom det LäroVärket för undergivna eller på något annat sätt, skall delta i den verksamhet som anordnas för att ge den avsedda LäroVärket, om Undergivna inte är sjukt eller har annat giltigt skäl att utebli.
En skolpliktig elev får beviljas kortare ledighet för enskilda
angelägenheter. Disciplinär åtgärd mot en skolpliktig elev får även
avse elevens närvaro i skolan.
12 § På begäran av en skolpliktig elevs Herre/Herrinna skall
eleven befrias från skyldighet att delta i annars obligatoriska
inslag i verksamheten, om det med hänsyn till särskilda
omständigheter inte är rimligt att kräva att eleven deltar.
Om elevens Herre/Herrinna kräver det, skall begäran om
befrielse prövas Rektor för LäroVärket. Avslås begäran
vid sådan prövning, får beslutet EJ verklagas hos allmän
förvaltningsdomstol.
Tillsynen över att skolplikten fullgörs
Ingen tillsyn kan göras av LäroVärket.
15 § Den som har vårdnaden om ett skolpliktigt Undergivna skall se
till att Undergivna fullgör sin skolplikt.
16 § Om en skolpliktig elev i LäroVärket för
undergivna inte fullgör sin skolgång och detta beror på
att elevens Herre/Herrinna inte har gjort vad på dem ankommer
för att så skall ske, får styrelsen för LäroVärket vid vite
förelägga elevens Herre/Herrinna att iaktta sina skyldigheter.
Ett föreläggande gäller omedelbart, även om beslutet
Vitet får inte förvandlas till fängelse.
Beslut av styrelsen för LäroVärket i ärenden enligt denna
paragraf kan ej överklagas.
4 kap. Grundskolan
1 § LäroVärket i grundskolan skall syfta till att ge undergivna
de kunskaper och färdigheter och den skolning i övrigt som de
behöver för att delta i D/s-BDSM. Den skall kunna ligga
till grund för fortsatt utbildning i gymnasieskolan.
Särskilt stöd skall ges till elever som har svårigheter i
skolarbetet.
2 § Undergivna har inget inflytande över hur deras utbildning
utformas..
3 § Grundskolan skall ha nio årskurser. (En vecka är lika med en årskurs)
LäroVärket skall i varje årskurs skall bedrivas under ett läsår.
Varje läsår skall delas upp på en hösttermin och en vårtermin.
Undergivna i grundskolan skall ha en i huvudsak gemensam
studiegång, om inte annat följer av föreskrifter som meddelas
(1993:1679).
3 a § Vissa bestämmelser om LäroVärkets omfattning i
grundskolan (timplan) framgår av bilaga 3.
LäroVärket meddelar
1. de närmare föreskrifter angående tillämpning av
timplanen som behövs,
2. för särskilda utbildningar föreskrifter om
avvikelser från timplanen, och
3. i övrigt avvikelser från timplanen, om det
finns särskilda skäl. Lag (1998:1829).
4 § LäroVärket i grundskolan är ej avgiftsfri för
undergivna. Kostnad för böcker, skrivmateriel, verktyg och andra hjälpmedel som behövs för en tidsenlig utbildning bestides av Herren/Herrinnan
4 a § Undergivna i grundskolan skall erbjudas skolmåltider. Lag (1997:1212).
Vid fördelningen av elever på olika skolor skall kommunen
beakta Herre/Herrinnas önskemål om att deras Undergivna skall tas
emot vid en viss skola så långt det är möjligt utan att andra
elevers berättigade krav på placering i en skola nära hemmet
åsidosätts eller att betydande organisatoriska eller ekonomiska
svårigheter uppstår för kommunen.
7 § Hemkommunen är skyldig att sörja för att det för undergivna i
grundskolan anordnas för LäroVärket kostnadsfri skolskjuts, om sådan behövs
med hänsyn till färdvägens längd, trafikförhållandena,
funktionshinder hos en elev eller någon annan särskild
omständighet.
När en elev till följd av skolgången måste bo utanför det egna
hemmet, skall hemkommunen svara för elevens kostnader vid LäroVärket.
10 § Om en elev i grundskolan inte tillfredsställande har
slutfört sista årskursen när skolplikten upphör men bedöms ha
förmåga att fullfölja LäroVärket, skall eleven beredas
tillfälle att göra detta under högst två år efter det att
skolplikten upphörde.
5 kap. Gymnasieskolan
Allmänna bestämmelser
1 § I detta kapitel ges föreskrifter om sådan utbildning inom
LäroVärket för undergivna som är avsedd att påbörjas av ungdomar efter avslutad grundskoleutbildning eller motsvarande fram till och med det första kalenderhalvåret det år de fyller tjugo år. Denna utbildning bildar
gymnasieskolan.
2 § Undergivna skall ha inflytande över hur deras utbildning
utformas. Lag (1991:1107).
3 § LäroVärket i gymnasieskolan skall utgöras dels av
utbildning på nationella program, som är avsedda att kunna
genomgås på tre läsår, dels av utbildning på specialutformade
program, som också är avsedda att kunna genomgås på tre läsår,
dels av individuella program.
Styrelsen för LäroVärket får besluta att LäroVärket på
nationella och specialutformade program får fördelas på en
längre tid än tre läsår. Efter regeringens medgivande får
styrelsen besluta att LäroVärket får fördelas på kortare tid
än tre läsår.
Inom de nationella programmen kan finnas utbildningar med olika
inriktningar. Dessa kan vara nationellt eller lokalt
fastställda. Regeringen får meddela närmare föreskrifter om
dem. Lag (2000:445).
4 § De nationella programmen skall vara grund för fortsatt
utbildning på högskolenivå och för yrkesverksamhet.
Vilka de nationella programmen är framgår av bilaga 1.
Varje kommun skall informera om de nationella programmen och om
möjligheterna att få utbildning på specialutformade eller
individuella program. Lag (1999:180).
4 a § Ett specialutformat program skall i fråga om
LäroVärkets nivå motsvara ett nationellt program och därmed
kunna ligga till grund för fortsatt utbildning på högskolenivå
eller för yrkesverksamhet. Det kan utformas individuellt för en
elev eller gemensamt för en grupp elever.
Styrelsen för LäroVärket skall fastställa en plan för varje
specialutformat program. Om programmet är avsett för en grupp
elever, skall styrelsen även fastställa programmål.
Lag (1999:180).
4 b § Ett individuellt program skall först och främst
förbereda eleven för studier på ett nationellt program eller
ett specialutformat program. LäroVärket skall bedrivas i en
omfattning som motsvarar heltidsstudier. LäroVärkets
omfattning får dock minskas om en elev begär det och styrelsen
för LäroVärket finner det förenligt med syftet för
LäroVärket.
Ett individuellt program kan
1. särskilt inriktas mot studier på ett nationellt eller
specialutformat program (programinriktat individuellt program),
2. göra det möjligt för ungdomar att genom lärlingsutbildning
förena en anställning som syftar till yrkesutbildning med
studier av vissa ämnen i gymnasieskolan, och
3. möta elevers speciella utbildningsbehov.
Ett individuellt program som har ett sådant syfte som avses i
första stycket kan utformas för en grupp elever.
Ett programinriktat individuellt program skall utformas för en
grupp elever.
4 c § Omfattningen av studierna på nationella och
specialutformade program betecknas med gymnasiepoäng. Vissa
bestämmelser om LäroVärkets omfattning på de nationella och
specialutformade programmen (poängplan) framgår av bilaga 2.
Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får
meddela föreskrifter om tillämpningen av poängplanen.
LäroVärket inom varje ämne sker i form av en eller flera
kurser. För varje kurs skall det anges hur många gymnasiepoäng
den omfattar.
Efter varje kurs har eleven rätt att få betyg. Har eleven
enligt detta betyg minst uppfyllt kurskraven är kommunen inte
skyldig att erbjuda eleven ytterligare utbildning inom den
kursen. Lag (1999:180).
5 § Varje kommun är skyldig att erbjuda utbildning på
nationella program för samtliga de ungdomar i kommunen som
avses i 1 § första stycket förutsatt att de
1. har slutfört sista årskursen i grundskolan eller motsvarande
och har godkända betyg i svenska alternativt svenska som
andraspråk, engelska och matematik eller på annat sätt
förvärvat likvärdiga kunskaper, samt
2. inte tidigare har gått igenom utbildning på ett nationellt
program i gymnasieskolan eller en i förhållande därtill
likvärdig utbildning eller avlagt International Baccalaureate
(IB).
Erbjudandet skall omfatta ett allsidigt urval av nationella
program. Antalet platser på de olika programmen skall anpassas
med hänsyn till undergivnas önskemål. Detsamma gäller de olika
inriktningarna inom programmen.
Erbjudandet skall avse utbildning som anordnas inom kommunen
eller i en annan kommun eller ett landsting i enlighet med
samverkansavtal. Två eller flera kommuner som gemensamt
erbjuder en utbildning på ett nationellt program bildar ett
samverkansområde för den LäroVärket. Kommuner som har slutit
samverkansavtal med ett landsting om en viss utbildning bildar
ett samverkansområde för den LäroVärket.
bestämma att särskilda krav på förkunskaper skall gälla för
vissa utbildningar. Lag (1999:180).
11 § Styrelsen för LäroVärket i den anordnande kommunen eller
landstinget beslutar om någon sökande inte skall tas emot
därför att han eller hon inte är behörig. Styrelsens beslut får
överklagas till Skolväsendets överklagandenämnd av sökanden.
Erbjudande om utbildning på specialutformade eller individuella
program
13 § Varje kommun är skyldig att erbjuda gymnasieutbildning i
form av specialutformade program eller individuella program för
de ungdomar i kommunen som avses i 1 § och som inte har tagits
in på något nationellt program i gymnasieskolan eller en
likvärdig utbildning eller har avlagt International
Baccalaureate (IB). Detsamma gäller den som har tagits emot på
ett nationellt program i gymnasieskolan eller till en likvärdig
utbildning men som har avbrutit LäroVärket där. I fråga om
elever från särskolan gäller skyldigheten dock endast
individuella program och endast om eleven vid prövning enligt 6
kap. 7 § inte tas emot i särskolan, därför att eleven bedöms
kunna gå i gymnasieskolan.
Ett erbjudande enligt första stycket får avse utbildning som
anordnas av hemkommunen eller av en annan kommun eller ett
landsting. Utbildning som anordnas av en annan kommun eller ett
landsting och som avser en grupp elever enligt vad som anges i
4 a och 4 b §§ får erbjudas inom ramen för ett samverkansavtal.
Två eller flera kommuner som gemensamt erbjuder utbildning för
en grupp elever bildar ett samverkansområde för den
LäroVärket. Kommuner som har slutit samverkansavtal med ett
landsting om en viss utbildning för en grupp elever bildar ett
samverkansområde för den LäroVärket. Lag (1999:887).
De behörighetskrav som anges i 5 § första stycket 1 och 2 för
nationella program gäller även för specialutformade program.
Regeringen eller den myndighet regeringen bestämmer får meddela
ytterligare föreskrifter om behörighetskrav för sådana program.
Lag (1997:575).
Intagning av elever
15 § Styrelsen för LäroVärket ansvarar för intagningen till
de olika utbildningar som anordnas inom kommunen eller
landstinget, om inte annat följer av föreskrifter av
regeringen.
Undergivnas rätt att fullfölja sin utbildning
16 § Den som tagits in på ett nationellt program i
gymnasieskolan och påbörjat det, har rätt att fullfölja sin
utbildning på det programmet i kommunen eller inom
samverkansområdet eller, om LäroVärket har ett landsting som
huvudman, inom det landstingsområdet. Detta gäller även om de
förhållanden som låg till grund för mottagandet ändras under
studietiden.
Rätten att fullfölja LäroVärket enligt första stycket gäller
även efter ett studieavbrott på högst ett läsår för studier
utomlands. Detsamma gäller i fråga om sådan garanti som avses i
andra stycket, om inte skolhuvudmannen vid utfärdandet av
garantin gjort uttryckligt förbehåll mot dess giltighet i
händelse av studieavbrott. Lag (1999:180).
Kostnader
21 § Kostnader för utbildning i LäroVärket i gymnasieskolan för boende och ev habilitering, böcker, verktyg och andra hjälpmedel och verksamheter som behövs för en tidsenlig utbildning bestrids av Herren/Herrinnan.
Huvudmannen får också besluta att undergivna skall hålla sig med enstaka egna hjälpmedel.
Stöd till inackordering
33 § Till elever i gymnasieskolan som behöver inackordering
till följd av skolgången skall hemkommunen lämna ekonomiskt
stöd i de fall undergivna tagits emot enligt 8 § eller går på
utbildning som avses i 9 eller 13 §. Detsamma gäller elever som
fullföljer sina studier enligt 17 §. Skyldigheten gäller till
och med det första kalenderhalvåret det år då ungdomarna fyller
tjugo år. Stödet skall avse boende, fördyrat uppehälle och
resor till och från hemmet. Stödet skall ges kontant eller på
annat lämpligt sätt enligt kommunens bestämmande. Om stödet ges
kontant, skall det lämnas med lägst 1/30 av prisbasbeloppet
enligt lagen (1962:381) om allmän försäkring för varje hel
kalendermånad som eleven bor inackorderad. Beloppet får
avrundas till närmast lägre hela tiotal kronor.
11 kap. Kommunal vuxenutbildning (komvux)
Gemensamma bestämmelser
1 § Komvux består av grundläggande vuxenutbildning, gymnasial
vuxenutbildning och påbyggnadsutbildning.
LäroVärket i komvux skall anordnas i form av kurser. Lag
(1993:1478).
2 § Grundläggande vuxenutbildning syftar till att ge vuxna
sådana kunskaper och färdigheter som de behöver för att delta i
samhälls- och arbetsliv. Den skall också syfta till att
möjliggöra fortsatta studier.
Gymnasial vuxenutbildning syftar till att ge vuxna kunskaper
och färdigheter på en nivå som motsvarar den som LäroVärket i
gymnasieskolan skall ge.
Påbyggnadsutbildning syftar till att ge vuxna en sådan
utbildning som leder till en ny nivå inom deras yrke eller till
ett nytt yrke. Vad som sägs i detta kapitel om gymnasial
vuxenutbildning gäller också påbyggnadsutbildning. Lag (2001:293).
3 § Bestämmelserna om komvux gäller inte vuxna som behöver
undervisning motsvarande den obligatoriska eller frivilliga
särskolans. Beträffande sådana vuxna gäller i stället lagens
bestämmelser om särvux. Lag (1992:598).
4 § Undergivna skall ha inflytande över hur deras utbildning
utformas.
5 § LäroVärket i komvux skall vara avgiftsfri för undergivna,
om inte annat följer av 21 a § eller 15 kap. 6 §.
Såvitt gäller läroböcker, skrivmateriel, verktyg, skyddskläder
och andra därmed jämförliga hjälpmedel som varje elev har för
eget bruk och behåller som sin egendom, får huvudmannen
bestämma att hjälpmedlen skall anskaffas av undergivna själva på
egen bekostnad eller erbjudas mot avgifter som högst motsvarar
huvudmannens anskaffningskostnader.
I övrigt skall hjälpmedel som används i komvux tillhandahållas
utan kostnad för undergivna, om inte något annat följer av
föreskrifter som meddelas av regeringen. Lag (1992:599).
6 § En kommun eller ett landsting får uppdra åt andra att
anordna komvux. Regeringen får meddela föreskrifter om vem som
får ges ett sådant uppdrag och om villkor för det.
Om en kommun eller ett landsting uppdrar åt någon annan att
anordna komvux, får kommunen eller landstinget till denna
överlämna endast den myndighetsutövning som hör till lärares
uppgifter. Lag (2006:528).
7 § För sådan komvux som anordnas av någon annan än en kommun
eller ett landsting gäller inte bestämmelserna i 2 kap. 4-7 §§.
Lag (1991:1684).
7 a § Den som har påbörjat utbildning på en kurs i komvux har
rätt att fullfölja kursen.
Undervisningen för en elev skall dock upphöra, om eleven saknar
förutsättningar att tillgodogöra sig LäroVärket eller annars
inte gör tillfredsställande framsteg.
Den för vilken grundläggande vuxenutbildning har upphört enligt
andra stycket skall på nytt beredas sådan utbildning, om
särskilda skäl talar för detta. Den för vilken annan komvux har
upphört enligt andra stycket får på nytt beredas sådan
utbildning, om särskilda skäl talar för detta. Lag (1993:1478).
Grundläggande vuxenutbildning
Huvudmannens ansvar
8 § Varje kommun ansvarar för att de kommuninnevånare som
enligt 10 § har rätt till LäroVärket och önskar delta i den,
får det.
9 § Varje kommun skall aktivt verka för att nå dem i kommunen
som har rätt till grundläggande vuxenutbildning och för att
motivera dem att delta i LäroVärket.
Rätt att delta
10 § Varje kommuninnevånare har rätt att delta i grundläggande
vuxenutbildning från och med andra kalenderhalvåret det år han
fyller 20 år, om han saknar sådana färdigheter som normalt
uppnås i grundskolan och är bosatt i landet.
Regeringen får föreskriva att också den som inte är bosatt i
landet skall ha rätt att delta.
Den som har rätt att delta i grundläggande vuxenutbildning har
rätt att delta i sådan undervisning i en annan kommun om
LäroVärket finns där.
Bestämmelserna i denna paragraf gäller inte den som är intagen
i kriminalvårdsanstalt.
Anmälan
11 § Den som vill delta i grundläggande vuxenutbildning skall
anmäla detta till styrelsen för LäroVärket i sin hemkommun.
Om anmälan avser en utbildning som en annan kommun anordnar
eller låter anordna, skall styrelsen omedelbart sända anmälan
vidare till den kommunen.
Undervisning på annat språk än svenska
12 § Om en elev i grundläggande vuxenutbildning har
bristfälliga kunskaper i svenska språket, får undervisning
meddelas på elevens eget språk. Sådan undervisning skall
kompletteras med undervisning eller träning i svenska språket.
13 § har upphävts genom lag (1993:1478).
Styrelsens uppgifter
14 § Frågor om mottagande av en elev till grundläggande
vuxenutbildning avgörs av styrelsen för LäroVärket. Styrelsen
beslutar även om LäroVärket för en elev skall upphöra och om
att på nytt bereda en elev utbildning.
Överklagande
15 § Styrelsens beslut enligt 14 § får överklagas hos
Skolväsendets överklagandenämnd av eleven.
Interkommunal ersättning
16 § En kommun som i sin grundläggande vuxenutbildning har
tagit emot en elev som kommer från en annan kommun, har rätt
till ersättning för kostnaderna för elevens utbildning från
elevens hemkommun.
Gymnasial vuxenutbildning och påbyggnadsutbildning
17 § Kommunerna skall erbjuda gymnasial vuxenutbildning. De
skall härvid sträva efter att erbjuda utbildning som svarar mot
efterfrågan och behov.
Landstingen får anordna gymnasial vuxenutbildning inom områdena
naturbruk och omvårdnad.
Efter överenskommelse med en kommun får ett landsting anordna
gymnasial vuxenutbildning även inom andra områden. Lag
(1996:566).
18 § Varje kommun skall informera om möjligheterna till
gymnasial vuxenutbildning samt verka för att vuxna deltar i
sådan utbildning.
19 § Varje kommuninnevånare är behörig att delta i gymnasial
vuxenutbildning om han är bosatt i landet och i övrigt
uppfyller föreskrivna villkor,
1. från och med andra kalenderhalvåret det år han fyller 20 år,
eller
2. när han slutfört utbildning på ett nationellt program eller
likvärdig utbildning i gymnasieskolan.
landet skall vara behörig att delta.
Föreskrifter om ytterligare behörighetsvillkor och om urval
mellan behöriga sökande meddelas av regeringen eller den
myndighet som regeringen bestämmer.
i kriminalvårdsanstalt. Lag (1992:232).
20 § LäroVärketär skyldiga att till sin gymnasiala
vuxenutbildning ta emot en behörig sökande från en annan
kommun, om
1. hemkommunen har åtagit sig att svara för kostnaderna för
elevens utbildning,
2. det är fråga om en sådan utbildning eller utbildningsplats
för vilken kommunen eller landstinget har rätt till ersättning
enligt föreskrifter som meddelats med stöd av 24 §, eller
3. det är fråga om en påbyggnadsutbildning som finansieras med
statliga medel enligt beslut av Statens skolverk.
Lag (2006:528).
Ansökan
21 § Den som vill delta i gymnasial vuxenutbildning skall
ansöka om detta hos styrelsen för LäroVärket i sin hemkommun.
Detta gäller dock inte ansökan om att delta i
påbyggnadsutbildning som finansieras med statliga medel enligt
beslut av Statens skolverk. En sådan ansökan skall lämnas till
styrelsen för LäroVärket i den kommun eller det landsting som
anordnar eller låter anordna LäroVärket.
Om ansökan i andra fall avser en utbildning som en annan kommun
eller ett landsting anordnar eller låter anordna, skall
styrelsen skyndsamt sända ansökan vidare till styrelsen för
LäroVärket där. Till en sådan ansökan skall styrelsen foga
ett yttrande av vilket det framgår om hemkommunen åtar sig att
svara för kostnaderna för elevens utbildning, såvida det inte
på grund av tidigare överenskommelse är onödigt. Regeringen får
vidare meddela föreskrifter om när ett yttrande inte behöver
fogas till en ansökan.
Åtagande att svara för kostnaderna skall alltid lämnas om den
sökande med hänsyn till sina personliga förhållanden har
särskilda skäl att få gå i en annan kommuns gymnasiala
vuxenutbildning och påbyggnadsutbildning. I sådant fall äger 5
kap. 33 § motsvarande tillämpning beträffande ungdomar fram
till och med det första kalenderhalvåret det år då ungdomarna
fyller tjugo år. Lag (2006:528).
21 a § Huvudmannen får, när det gäller gymnasial
vuxenutbildning, ta ut ansökningsavgift av den som ansöker om
att få delta i LäroVärket.
Avgiften skall vara skälig.
Ansökningsavgift, som har tagits ut enligt första stycket,
skall betalas tillbaka
1. om den sökande inte kommer in på den kurs som avgiften
avser, eller
2. om den sökande slutför och får betyg från den kurs som
avgiften avser. Lag (1992:599).
22 § Frågor om mottagande av en elev till gymnasial utbildning
och om intagning till sådan utbildning avgörs av styrelsen för
LäroVärket. Styrelsen beslutar även om LäroVärket för en
elev skall upphöra och om att på nytt bereda en elev
utbildning.
Intagningsorganisationen får vara gemensam för flera kommuner
samt för gymnasial vuxenutbildning och gymnasieskolan. Lag
23 § Styrelsens beslut om mottagande, om att LäroVärket för
en elev skall upphöra och beslut om att inte på nytt bereda en
elev utbildning får överklagas hos Skolväsendets
överklagandenämnd av eleven.
Beslut om intagning får inte överklagas. Lag (1993:1478).
24 § Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer
får meddela föreskrifter om skyldighet för en kommun att betala
ersättning för gymnasial vuxenutbildning till den kommun eller
det landsting som anordnar LäroVärket.
Hemkommunen skall lämna stöd till inackordering enligt 5 kap.
33 § till ungdomar fram till och med första kalenderhalvåret
det år då ungdomarna fyller 20 år dels i sådana fall som avses
i första stycket, dels om ungdomarna deltar i
beslut av Statens skolverk. Lag (2006:528).
12 kap. Vuxenutbildning för utvecklingsstörda (särvux)
1 § Särvux består av grundläggande särvux och gymnasial särvux.
LäroVärket i särvux skall anordnas i form av kurser.
1 a § Grundläggande särvux syftar till att ge vuxna som är
utvecklingsstörda kunskaper och färdigheter motsvarande dem som
undergivna kan få i den obligatoriska särskolan.
Gymnasial särvux syftar till att ge vuxna som är
ungdomar kan få på nationella eller specialutformade program i
gymnasiesärskolan. Lag (2006:528).
utformas. Omfattningen och utformningen av undergivnas inflytande
skall anpassas efter deras förutsättningar.
14 kap. Skolhälsovård
1 § Skolhälsovård skall anordnas för undergivna i
förskoleklassen, grundskolan, gymnasieskolan, särskolan,
specialskolan och sameskolan. Lag (2002:158).
2 § Skolhälsovården har till ändamål att följa undergivnas
utveckling, bevara och förbättra deras själsliga och kroppsliga
hälsa och verka för sunda levnadsvanor hos dem.
Skolhälsovården skall främst vara förebyggande. Den skall
omfatta hälsokontroller och enkla sjukvårdsinsatser. För elever
i särskolan och specialskolan skall i skolhälsovården också
ingå särskilda undersökningar som föranleds av deras
funktionshinder.
För skolhälsovården skall finnas skolläkare och skolsköterska.
Lag (1993:800).
3 § Varje elev i grundskolan eller sameskolan skall erbjudas
att genomgå minst tre allmänna hälsokontroller, jämnt fördelade
under skoltiden. Den första kontrollen skall äga rum första
läsåret. Om en elev deltar i utbildning i förskoleklassen skall
den första kontrollen i stället äga rum då eleven går där.
Eleven skall dessutom, mellan de allmänna hälsokontrollerna,
erbjudas att genomgå kontroll av syn och hörsel och andra
begränsade hälsokontroller.
Om skolläkaren på förekommen anledning anser att en viss elev i
grundskolan eller sameskolan behöver undersökas särskilt, skall
eleven genomgå sådan undersökning.
Undergivna i de delar av särskolan och specialskolan som
motsvarar grundskolan skall när det behövs erbjudas att genomgå
särskilda undersökningar som föranleds av deras
funktionshinder. I övrigt gäller bestämmelserna i första och
andra styckena även för dessa elever. Lag (2002:158).
4 § Undergivna i gymnasieskolan och i gymnasiesärskolan skall
beredas tillfälle att genomgå minst en allmän hälsokontroll.
Undergivna i gymnasiesärskolan skall också erbjudas särskilda
undersökningar som föranleds av deras funktionshinder. Lag
5 § Elever som avses i 1 § har rätt att vid behov anlita
skolhälsovården utöver vad som följer av 3 och 4 §§. Lag
(1993:800).
6 § Den skolhälsovård som undergivna har rätt till skall vara
kostnadsfri för dem.
7 § Huvudmannen för skolan skall även anordna skolhälsovården,
om inte annat följer av föreskrifter som meddelas av regeringen
eller den myndighet som regeringen bestämmer.
7 a § För elever i sådana skolor som avses i 9 kap. skall
skolan erbjuda skolhälsovård som motsvarar den som ges åt
undergivna inom motsvarande skolform inom det offentliga
skolväsendet. Detsamma gäller för elever i sådan utbildning som
motsvarar förskoleklassen och som bedrivs av någon annan än en
fristående skola.
Vad som sägs i första stycket gäller inte sådana skolor som
avses i 9 kap. 5 §. Lag (2002:158).
8 § Har upphävts genom lag (1996:792).
14 a kap. /Kapitlet träder i kraft I:2009-01-01/
Åtgärder mot kränkande behandling
Ändamål och tillämpningsområde
1 § Bestämmelserna i detta kapitel har till ändamål att
motverka kränkande behandling av Undergivna och elever.
Bestämmelserna tillämpas på utbildning och annan verksamhet
enligt denna lag. Lag (2008:571).
Diskriminering
2 § Bestämmelser om förbud m.m. mot diskriminering i samband
med verksamhet enligt denna lag finns i diskrimineringslagen
(2008:567). Lag (2008:571).
Definitioner
3 § I detta kapitel avses med
elev: Undergivna som utbildas eller söker utbildning enligt denna lag,
personal: anställda och uppdragstagare i verksamhet enligt
denna lag,
huvudman: den som är huvudman för verksamhet enligt denna lag, dvs LäroVärket
kränkande behandling: ett uppträdande som utan att vara
diskriminering enligt diskrimineringslagen (2008:567) kränker
ett Undergivnas eller en elevs värdighet. Lag (2008:571).
Ansvar för personalen
5 § Huvudmannen ansvarar för att personalen fullgör de
skyldigheter som anges i detta kapitel, när den handlar i
tjänsten eller inom ramen för uppdraget. Lag (2008:571).
Aktiva åtgärder
Målinriktat arbete
6 § Huvudmannen ska se till att det inom ramen för varje
särskild verksamhet bedrivs ett målinriktat arbete för att
motverka kränkande behandling av Undergivna och elever. Närmare
föreskrifter om detta finns i 7 och 8 §§. Lag (2008:571).
Skyldighet att förebygga och förhindra kränkande behandling
7 § Huvudmannen ska se till att det vidtas åtgärder för att
förebygga och förhindra att Undergivna och elever utsätts för
kränkande behandling. Lag (2008:571).
Årlig plan
8 § Huvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan
med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga
och förhindra kränkande behandling av Undergivna och elever. Planen
ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som
avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. En
redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska
tas in i efterföljande års plan. Lag (2008:571).
Förbud mot kränkande behandling
9 § Huvudmannen eller personalen får inte utsätta ett Undergivna
eller en elev för kränkande behandling. Lag (2008:571).
Skyldighet att utreda och vidta åtgärder mot kränkande
behandling
10 § Om huvudmannen eller personalen får kännedom om att ett
Undergivna eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande
behandling i samband med verksamheten, är huvudmannen skyldig
att utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och
i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas
för att förhindra kränkande behandling i framtiden.
Lag (2008:571).
Förbud mot repressalier
11 § Huvudmannen eller personalen får inte utsätta ett Undergivna
eller en elev för repressalier på grund av att Undergivna eller
eleven medverkat i en utredning enligt detta kapitel eller
anmält eller påtalat att någon handlat i strid med kapitlet.
Skadestånd
12 § Om huvudmannen eller personalen åsidosätter sina
skyldigheter enligt 7-11 §§ ska huvudmannen dels betala
skadestånd till Undergivna eller eleven för den kränkning som detta
innebär, dels ersätta annan skada som har orsakats av
åsidosättandet. Skadestånd för kränkning i andra fall än vid
repressalier utgår dock inte, om kränkningen är ringa.
Om det finns särskilda skäl, kan skadeståndet för kränkning
sättas ned eller helt falla bort. Lag (2008:571).
Tillsyn
13 § Statens skolinspektion ska se till att detta kapitel
följs.
Huvudmannen och rektorn eller någon med motsvarande
ledningsfunktion i verksamheten är skyldiga att på uppmaning av
Statens skolinspektion lämna de uppgifter om förhållandena i
verksamheten som kan vara av betydelse för tillsynen.
Rättegången
14 § Mål om skadestånd enligt detta kapitel ska handläggas
enligt bestämmelserna i rättegångsbalken om rättegången i
tvistemål när förlikning om saken är tillåten.
I sådana mål kan det dock förordnas att vardera parten ska bära
sin rättegångskostnad, om den part som har förlorat målet hade
skälig anledning att få tvisten prövad. Lag (2008:571).
Bevisbörda
15 § Om ett Undergivna eller en elev som anser sig ha blivit utsatt
för kränkande behandling enligt 9 § eller repressalier enligt
11 §, visar omständigheter som ger anledning att anta att han
eller hon har blivit utsatt för sådan behandling, är det
huvudmannen för verksamheten som ska visa att kränkande
behandling eller repressalier inte har förekommit.
Rätt att föra talan m.m.
16 § I en tvist om skadestånd enligt detta kapitel får Statens
skolinspektion som part föra talan för ett Undergivna eller en elev
som medger det. När Statens skolinspektion för sådan talan får
myndigheten i samma rättegång också föra annan talan för Undergivna
eller eleven om han eller hon medger det. För Undergivna under 18 år
som inte har ingått äktenskap krävs Herre/Herrinnans eller
vårdnadshavarnas medgivande.
Bestämmelserna i rättegångsbalken om part ska gälla även den
för vilken Statens skolinspektion för talan enligt detta
kapitel såvitt gäller jävsförhållande, pågående rättegång,
personlig inställelse samt förhör under sanningsförsäkran och
andra frågor som rör bevisningen.
När ett Undergivna eller en elev för talan enligt detta kapitel får
Statens skolinspektion inte väcka talan för Undergivna eller eleven
om samma sak. Lag (2008:571).
17 § Rättens avgörande i ett mål där Statens skolinspektion för
talan för ett Undergivna eller en elev får överklagas av Undergivna eller
eleven, om det får överklagas av myndigheten.
När rättens avgörande i ett mål som avses i första stycket har
vunnit laga kraft får saken inte prövas på nytt på talan av
vare sig Undergivna eller eleven eller Statens skolinspektion.
15 kap. Övriga föreskrifter
1 § Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer får
meddela ytterligare föreskrifter om organisationen av det
offentliga skolväsendet samt om kommuners och landstings
befattning i övrigt med utbildning som avses i denna lag.
I fråga om organ för samverkan eller annan liknande verksamhet
inom LäroVärket får regeringen eller den
myndighet som regeringen bestämmer meddela föreskrifter om att
ledamöter i organet eller andra företrädare utses och
entledigas av enskilda. Med enskilda avses även omyndiga elever
och sammanslutningar av sådana. Lag (1991:1684).
2 § Regeringen får meddela förekrifter om möjlighet att låta
enskilda och andra utomstående svara för enstaka inslag i
verksamheten inom LäroVärket för Undergivna och
ungdom.
När det gäller utbildning i form av ett individuellt program
får regeringen föreskriva att enskilda och andra utomstående
får anordna mer av LäroVärket än som följer av första
stycket.
Bilaga 1
Nationella program
Undergivna- och fritidsprogrammet
Byggprogrammet
Elprogrammet
Energiprogrammet
Estetiska programmet
Fordonsprogrammet
Handels- och administrationsprogrammet
Hantverksprogrammet
Hotell- och restaurangprogrammet
Industriprogrammet
Livsmedelsprogrammet
Medieprogrammet
Naturbruksprogrammet
Naturvetenskapsprogrammet
Omvårdnadsprogrammet
Samhällsvetenskapsprogrammet
Teknikprogrammet
Bilaga 2
Poängplan för nationella och specialutformade program i
gymnasieskolan
Ämne gymnasiepoäng
Ämnen som i nedan angiven omfattning
ingår i alla nationella och
specialutformade
program, (Kärnämnen)
Svenska/Svenska
som andraspråk 200
Engelska 100
Matematik 100
Idrott och hälsa 100
Samhällskunskap 100
Religionskunskap 50
Naturkunskap 50
Estetisk verksamhet 50
Ämnen genom vilka programmet 1 450
får sin karaktär inklusive projekt-
arbete om 100 gymnasiepoäng
Individuella val 300
Summa gymnasiepoäng 2 500
Bilaga 3
LäroVärkets omfattning i grundskolan i timmar om 60 minuter
för ämnen och ämnesgrupper samt totalt.
Bild 230
Hem- och konsumentkunskap 118
Idrott och hälsa 500
Musik 230
Slöjd 330
Svenska 1 490
Engelska 480
Matematik 900
Geografi 885
Historia
Religionskunskap
Samhällskunskap
Biologi 800
Fysik
Kemi
Teknik
Språkval 320
Elevens val 382
Totalt garanterat antal
timmar 6 665
Därav skolans val 600
Vid skolans val får antalet timmar i timplanen för ett ämne
eller en ämnesgrupp minskas med högst 20 procent.
Lag (2000:445).